7 สัญญาณเตือนว่าการฝึกอบรมหัวหน้างานของคุณไม่ได้ผล

องค์กรส่วนใหญ่ลงทุนในการพัฒนาหัวหน้างานโดยไม่ติดตามว่ามันเปลี่ยนพฤติกรรมหรือไม่ นี่คือเจ็ดสัญญาณที่บ่งบอกว่าการฝึกอบรมไม่แปลงเป็นผลลัพธ์
7 สัญญาณเตือนว่าการฝึกอบรมหัวหน้างานของคุณไม่ได้ผล

องค์กรทั่วโลกใช้จ่ายหลายพันล้านต่อปีในการพัฒนาความเป็นผู้นำ ส่วนใหญ่ไม่สามารถตอบคำถามพื้นฐานได้: มันได้ผลหรือไม่?

โปรแกรมฝึกอบรมสร้างใบรับรองการสำเร็จหลักสูตรและคะแนนความพึงพอใจ ทั้งสองอย่างไม่ได้วัดสิ่งที่สำคัญ: หัวหน้างานมีพฤติกรรมต่างออกไปหลังการฝึกอบรมจบหรือไม่ นี่คือเจ็ดสัญญาณเตือนว่าการลงทุนพัฒนาหัวหน้างานของคุณไม่คุ้มค่า

1. คะแนน Engagement แตกต่างกันมากระหว่างทีม

หากการฝึกอบรมหัวหน้างานได้ผล คุณจะคาดหวังว่าความแปรปรวนของ Engagement จะลดลงตามเวลา หัวหน้างานจะมาบรรจบที่แนวปฏิบัติที่มีประสิทธิภาพ และคะแนน Engagement ระดับทีมจะกระจุกตัวแน่นขึ้น

เมื่อความแปรปรวนยังคงสูงหรือเพิ่มขึ้น มันส่งสัญญาณว่าการฝึกอบรมไม่ได้สร้างมาตรฐานร่วม หัวหน้างานบางคนเก่งโดยธรรมชาติในขณะที่คนอื่นดิ้นรน โดยไม่เกี่ยวกับว่าพวกเขาผ่านการฝึกอบรมอะไรมา

สิ่งที่ต้องตรวจสอบ: เปรียบเทียบการกระจายของคะแนน Engagement ก่อนและหลังโครงการฝึกอบรม ดูที่ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน ไม่ใช่แค่ค่าเฉลี่ย หากช่องว่างระหว่างทีมที่สูงสุดและต่ำสุดยังคงเท่าเดิม การฝึกอบรมไม่ได้ทำให้คุณภาพการจัดการเป็นมาตรฐาน

2. หัวหน้างานคนเดิมปรากฏในการสัมภาษณ์ก่อนลาออกซ้ำแล้วซ้ำเล่า

ข้อมูลการสัมภาษณ์ก่อนลาออกเผยว่าหัวหน้างานคนไหนมีปัญหาในการรักษาพนักงาน หากชื่อเดิมปรากฏซ้ำในหลายไตรมาส การฝึกอบรมไม่ได้แก้ไขช่องว่างเฉพาะของพวกเขา

รูปแบบนี้มักบ่งบอกว่าการฝึกอบรมกว้างเกินไป หัวหน้างานที่มีปัญหาเรื่องการมอบหมายงานต้องการการพัฒนาที่ต่างจากคนที่หลีกเลี่ยงการสนทนาที่ยากลำบาก โปรแกรมแบบเหมาโหลไม่ช่วยทั้งสองคน

สิ่งที่ต้องตรวจสอบ: ติดตามอัตราการลาออกระดับหัวหน้างานใน 12-24 เดือน ระบุหัวหน้างานที่อยู่ใน 25% ล่าง พวกเขาผ่านโปรแกรมฝึกอบรมหรือไม่? หากใช่ โปรแกรมไม่ได้เข้าถึงคนที่ต้องการมันมากที่สุด

3. หัวหน้างานอธิบายแนวคิดได้แต่ใช้ไม่เป็น

การฝึกอบรมมักประสบความสำเร็จในการถ่ายโอนความรู้แต่ล้มเหลวในการเปลี่ยนพฤติกรรม หัวหน้างานสามารถอธิบาย Active Listening, Psychological Safety หรือ Feedback ที่มีประสิทธิภาพได้ พวกเขาแค่ไม่ได้ปฏิบัติมัน

ช่องว่างระหว่างการรู้และการทำคือที่ที่การฝึกอบรมส่วนใหญ่ล้มเหลว โปรแกรมที่เน้นการบรรยายปรับให้เหมาะสมกับการจำความรู้ การเปลี่ยนพฤติกรรมต้องการการฝึกฝน Feedback และการเสริมแรงตลอดเวลา

สิ่งที่ต้องตรวจสอบ: สังเกตหัวหน้างานในสถานการณ์จริง พวกเขาใช้เทคนิคจากการฝึกอบรมหรือไม่? ถามลูกน้องโดยตรงเกี่ยวกับพฤติกรรมเฉพาะ "หัวหน้าของคุณถามคำถามติดตามระหว่าง 1:1 หรือไม่?" เผยได้มากกว่า "หัวหน้าของคุณผ่านการฝึกอบรมความเป็นผู้นำหรือไม่?"

4. คะแนนความพึงพอใจการฝึกอบรมสูง แต่ไม่มีอะไรเปลี่ยน

ผู้เข้าร่วมมักให้คะแนนการฝึกอบรมสูงทันทีหลังจบ ประสบการณ์น่าสนใจ วิทยากรมีพลัง เนื้อหาดูเหมือนมีประโยชน์

คะแนนความพึงพอใจวัดว่าคนชอบการฝึกอบรมหรือไม่ ไม่ใช่ว่ามันได้ผล ความสนุกและประสิทธิภาพไม่ใช่สิ่งเดียวกัน โปรแกรมที่ออกแบบมาเพื่อเพิ่มความพึงพอใจสูงสุดมักลดความไม่สบายใจ ซึ่งเป็นสิ่งที่การเปลี่ยนพฤติกรรมต้องการ

สิ่งที่ต้องตรวจสอบ: แยกตัวชี้วัดปฏิกิริยา (พวกเขาชอบหรือไม่?) จากตัวชี้วัดพฤติกรรม (พวกเขาเปลี่ยนหรือไม่?) ติดตามพฤติกรรมที่สังเกตได้เฉพาะที่ 30, 60 และ 90 วันหลังการฝึกอบรม หากพฤติกรรมไม่เปลี่ยน คะแนนความพึงพอใจสูงกำลังทำให้เข้าใจผิด

5. ไม่มีใครอ้างอิงเนื้อหาการฝึกอบรมในสถานการณ์จริง

การฝึกอบรมที่มีประสิทธิภาพสร้างภาษาและกรอบร่วมที่หัวหน้างานใช้ทุกวัน "ลองคิดเรื่อง Psychological Safety ตรงนี้" หรือ "เราจะกรอบ Feedback นี้อย่างสร้างสรรค์ได้อย่างไร?" กลายเป็นองค์ประกอบปกติของการสนทนา

เมื่อการฝึกอบรมไม่ทิ้งร่องรอยในภาษาประจำวัน มันไม่ได้กลายเป็นส่วนหนึ่งของวิธีที่หัวหน้างานคิด มันเป็นแค่เหตุการณ์ ไม่ใช่ประสบการณ์การพัฒนา

สิ่งที่ต้องตรวจสอบ: ฟังว่าหัวหน้างานพูดอย่างไรในการประชุม Slack และอีเมล พวกเขาอ้างอิงแนวคิดจากการฝึกอบรมหรือไม่? หากคำศัพท์ไม่เคยปรากฏนอกห้องฝึกอบรม เนื้อหาไม่ได้ติดอยู่

6. หัวหน้างานปฏิบัติต่อการฝึกอบรมเป็นการปฏิบัติตามกฎ ไม่ใช่การพัฒนา

เมื่อหัวหน้างานมองการฝึกอบรมเป็นกล่องที่ต้องเช็คมากกว่าโอกาส พวกเขาเข้าร่วมน้อยที่สุด พวกเขาทำให้ข้อกำหนดสำเร็จ รับใบรับรอง และกลับไปสู่นิสัยเดิม

ความคิดนี้มักสะท้อนสัญญาณขององค์กร หากการฝึกอบรมบังคับแต่การนำไปใช้ไม่ได้ถูกวัด หัวหน้างานเรียนรู้ว่าการจบหลักสูตรสำคัญกว่าการเปลี่ยนแปลง

สิ่งที่ต้องตรวจสอบ: หัวหน้างานอธิบายการฝึกอบรมอย่างไร? "ผมต้องทำให้เสร็จภายในสิ้นไตรมาส" เทียบกับ "ผมกำลังทำงานเรื่องทักษะการมอบหมายงานเดือนนี้" เผยทิศทางของพวกเขา ภาษาการปฏิบัติตามกฎทำนายพฤติกรรมการปฏิบัติตามกฎ

7. คุณไม่สามารถเชื่อมโยงการฝึกอบรมกับผลลัพธ์ทางธุรกิจได้

การทดสอบสุดท้ายของการฝึกอบรมหัวหน้างานคือว่ามันปรับปรุงผลลัพธ์หรือไม่: Engagement, การรักษาพนักงาน, ผลิตภาพ, ผลการดำเนินงานของทีม หากคุณไม่สามารถลากเส้นจากการลงทุนการฝึกอบรมไปยังผลลัพธ์ทางธุรกิจ คุณกำลังดำเนินงานด้วยศรัทธา

นี่ไม่ได้หมายความว่าทุกการฝึกอบรมต้องแสดง ROI ทันที แต่คุณควรสามารถอธิบายห่วงโซ่ได้: การฝึกอบรมนี้ปรับปรุงพฤติกรรมนี้ ซึ่งปรับปรุงตัวชี้วัดนี้ ซึ่งมีส่วนทำให้ผลลัพธ์นี้ หากคุณไม่สามารถติดตามตรรกะได้ การฝึกอบรมก็ทำไม่ได้เช่นกัน

สิ่งที่ต้องตรวจสอบ: คุณสามารถทำประโยคนี้ให้สมบูรณ์ได้หรือไม่: "หลังจากใช้ [โปรแกรมฝึกอบรม] เราเห็น [ตัวชี้วัดเฉพาะ] ปรับปรุงขึ้น [จำนวน] เพราะหัวหน้างานเริ่ม [พฤติกรรมเฉพาะ]"? หากไม่ได้ คุณไม่มีหลักฐานว่าการฝึกอบรมได้ผล

ทำไมการฝึกอบรมหัวหน้างานส่วนใหญ่ล้มเหลว

สัญญาณเตือนเหล่านี้มีรากร่วม: การฝึกอบรมถูกออกแบบเป็นเหตุการณ์ ไม่ใช่ระบบ

เหตุการณ์เกิดขึ้นครั้งเดียวแล้วหายไป ระบบสร้างการเสริมแรง การวัด และการปรับตัวอย่างต่อเนื่อง การพัฒนาหัวหน้างานที่มีประสิทธิภาพต้องการ:

การฝึกฝน ไม่ใช่แค่การสอน ทักษะพัฒนาผ่านการทำซ้ำ ไม่ใช่การสัมผัส การฝึกอบรมควรรวมงานประยุกต์ระหว่างเซสชัน

วงจร Feedback หัวหน้างานต้องการข้อมูลว่าพฤติกรรมของพวกเขากำลังเปลี่ยนหรือไม่และการเปลี่ยนแปลงนั้นสร้างผลลัพธ์หรือไม่ หากไม่มี Feedback พวกเขาไม่สามารถปรับเทียบได้

ความรับผิดชอบ หากการจบการฝึกอบรมถูกวัดแต่การเปลี่ยนพฤติกรรมไม่ถูกวัด แรงจูงใจชี้ไปทางการจบโดยไม่มีการเปลี่ยนแปลง

การปรับแต่ง หัวหน้างานต่างคนมีความต้องการการพัฒนาต่างกัน โปรแกรมทั่วไปช่วยหัวหน้างานโดยเฉลี่ยแต่พลาดคนที่อยู่สุดโต่งที่ต้องการความช่วยเหลือมากที่สุด

สร้างการพัฒนาหัวหน้างานที่ได้ผล

Happily.ai ใช้แนวทางที่แตกต่างในการพัฒนาหัวหน้างาน แทนที่จะเป็นเหตุการณ์ฝึกอบรมครั้งเดียว แพลตฟอร์มให้วงจร Feedback อย่างต่อเนื่อง: ข้อมูล Engagement ของทีมแบบเรียลไทม์ คำแนะนำการโค้ชที่ขับเคลื่อนด้วย AI ตามพลวัตเฉพาะของแต่ละหัวหน้างาน และความมองเห็นต่อเนื่องว่าอะไรกำลังได้ผล

หัวหน้างานไม่ได้แค่เรียนรู้แนวคิด พวกเขาเห็นข้อมูลของทีม ได้รับคำแนะนำส่วนบุคคล และติดตามว่าการเปลี่ยนแปลงของพวกเขาสร้างผลลัพธ์หรือไม่ การพัฒนากลายเป็นเรื่องต่อเนื่องแทนที่จะเป็นเป็นครั้งคราว

สรุปประเด็นสำคัญ

  • ความแปรปรวนของคะแนน Engagement ที่ยังคงสูงบ่งบอกว่าการฝึกอบรมไม่ได้ทำให้คุณภาพการจัดการเป็นมาตรฐาน
  • หัวหน้างานคนเดิมที่ปรากฏในการสัมภาษณ์ก่อนลาออกส่งสัญญาณว่าการฝึกอบรมไม่ได้เข้าถึงผู้ที่ต้องการมากที่สุด
  • คะแนนความพึงพอใจสูงไม่ได้หมายความว่าการฝึกอบรมได้ผล; มันหมายความว่าผู้เข้าร่วมสนุก
  • การฝึกอบรมที่ไม่ทิ้งร่องรอยในภาษาประจำวันไม่ได้กลายเป็นส่วนหนึ่งของวิธีที่หัวหน้างานคิด
  • หากคุณไม่สามารถเชื่อมโยงการฝึกอบรมกับผลลัพธ์ทางธุรกิจ คุณกำลังดำเนินงานด้วยศรัทธา
  • การพัฒนาที่มีประสิทธิภาพต้องการการฝึกฝน Feedback และความรับผิดชอบอย่างต่อเนื่อง ไม่ใช่แค่เหตุการณ์

หยุดเดาว่าการฝึกอบรมได้ผลหรือไม่

การพัฒนาหัวหน้างานควรวัดได้ หากคุณกำลังลงทุนในการฝึกอบรมโดยไม่ติดตามการเปลี่ยนพฤติกรรมและผลลัพธ์ทางธุรกิจ คุณกำลังใช้จ่ายไปกับความหวัง

Happily.ai ทำให้การพัฒนาหัวหน้างานมองเห็นได้ผ่านการวิเคราะห์ Engagement อย่างต่อเนื่องและการโค้ชที่ขับเคลื่อนด้วย AI แทนที่จะสงสัยว่าการฝึกอบรมได้ผลหรือไม่ คุณเห็นชัดเจนว่าแนวทางของหัวหน้างานแต่ละคนส่งผลต่อทีมอย่างไร ดูว่าบริษัทชั้นนำพัฒนาหัวหน้างานด้วย Feedback แบบเรียลไทม์อย่างไร

Subscribe to Smiles at Work | What 500k+ workplace interactions taught us newsletter and stay updated.

Don't miss anything. Get all the latest posts delivered straight to your inbox. It's free!
Great! Check your inbox and click the link to confirm your subscription.
Error! Please enter a valid email address!